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你今天的人才培養 決定公司未來的樣子

2018-04-27 16:36:00  來源:中國人力資源開發網  作者:周劍熙  瀏覽46次 
人才培養,關系到公司未來的發展。你今天的人才培養,就是你公司未來五至十年,甚至更遠的樣子。你做的越專業,你的公司未來就會越專業。
人才培養,關系到公司未來的發展。你今天的人才培養,就是你公司未來五至十年,甚至更遠的樣子。你做的越專業,你的公司未來就會越專業。
 
今天來分享關于海外人才培養的一家民企案例。

恒興是傳統的農業制造型集團企業,是農業產業化國家重點龍頭企業,是中國最大的水產產業鏈集團企業。隨著國家“一帶一路”的倡議,恒興開始了海外投資建廠的步伐,現已經成功在越南、馬來西亞、印度尼西亞、埃及等國家建設多個工廠。恒興承接的埃及國家水產產業鏈工業園建設項目,目前是中東最大的漁業產業園項目。也是中國迄今輸出最大的水產產業鏈項目,該項的成功開業標志著中國水產產業鏈技術正式領跑世界。

作為傳統的農業制造企業,在短時間內要快速復制到海外多個國家,相信一定不是簡單的事。這不僅僅要求企業要有強大的核心技術、雄厚的資金,而且還得擁有足夠多的海外人才儲備才行。所以,今天就和大家一起了解一下恒興的海外人才培養。

直面挑戰 用心培養海外人才

恒興針對國內水產行業海外人才稀缺的特點,每年從全國農業院校挑選素質較高的本科、碩士、博士60至100人與公司內部子公司選送的精英20至30人,進行海外人才定制培養計劃。

早在20年前就成立了自己的“大學”,并把“大學”設立在公司的研發基地即“中國“863計劃”海水養殖種子工程基地”,那里有數十所別墅群、教室、實驗室、養殖場等設施。從公司內部和中國各科研院所聘請了數十名專家,每年給各級人員培訓和培養,其目的就是為了讓員工與企業共同成長。后來,這里也成為恒興海外人才培養的搖籃。

恒興對被培養對象的選拔十分重視,經過層層挑選,甚至用科學的人才測評系統測試,最終挑選出有業績、有學習力、還能抗壓力的員工成為海外人才培養重點對象。根據學員的特點分為兩類:

第一類,每年從內部選拔一些有實戰經驗的精英(技術和管理)人員,對他們量身定制課程,重點加強外語、目標國的法規及常識等培訓。

另一類,每年招聘到的高素質學生(本科、碩士、博士),根據他們所學的專業和自身的特點進行針對性培養,培養通過“理論學習+實踐輪崗+獨立負責項目”的方式。

理論學習:一般通過10天至30天的理論學習,分別學習行業特點、基本常識、法律法規、公司管理制度、流程、外語等等;

實踐輪崗:列舉生產儲備干部的例子,每個生產類崗位必須輪崗1-2周,重點崗位長達3個月。輪崗完畢后,直接代理班組長管理班組3至6個月,合格之后就可以嘗試管理一個部門的生產了,自然能夠獨立負責項目了。每一個輪崗都有詳細的培養標準和目的,公司都給他安排了固定的師傅傳幫帶。師傅按期教會他們技能,并進行技能“比武”,對于技能獲勝者,公司給予學員獎勵,同時也給予師傅獎勵。在這里不僅學員們都拼爭優秀,師傅們也因此不斷提升。

公司有培養人才的“1+1+1”理念,“1”位優秀學員由“1”位專業的師傅進行傳、幫、帶,再由公司指定“1”位熱心得人事經理一對一關注成長,直到培養成功。公司對師傅和人事經理有專門的人才培養檔案,該檔案直接影響改師傅和人事經理的晉升。

鼓勵學習 構建和諧文化氛圍

公司創立初期,創始人陳丹先生就提出,將企業文化打造成:公司是“家庭”、是“學校”、是“軍隊”的文化氛圍。其中,濃厚的“學校”氛圍就是這樣傳承下來,并深深地影響著每位員工。 當然,不同的年代也自然有著不同的學習方式:

線上學習,公司在傳統的農業行業率先使用網絡平臺學習與培訓,將公司自制的適合行業的培訓課程,以短視頻、音頻和電子文稿的形式線上傳播。對于公司頂級的內部講師授課,更是直接啟動了直播視頻。現在新老員工可以隨時隨地參與學習,甚至直播中直接互動。不論是在養殖場、還是在車間、甚至在遙遠的國外,不論參與學習的人數多少,只要輕輕點擊公司內部學習平臺APP即可。

線下學習,公司在這27年里積累了強大的內部兼職講師隊伍,形成了獨特的“菜單式”培訓課程體系。對這些無私的兼職講師們,公司還制定了激勵和管理辦法,不斷的給予獎勵和肯定。通過公司內部培訓的評價系統,評出年度內部兼職講師名次,并相應給予不同的課時費、書籍資料費、新課程開發費等獎勵。對于兼職講師總部每年進行統一評級,以鼓勵分享更加精彩的課程。對于愛學的員工,公司也給予適當的流量補貼鼓勵。

此外,恒興還會將社會中最新的培訓課程請進公司,每年也會有計劃的安排員工和管理層外派到培訓機構、院校參加培訓學習。同時也將“高、精、專”的人才送出去參加國際和行業的交流。

而如何讓這些人才培養措施達到更好的效果,最重要的一點就是讓員工愛上學習。

第一,在制度和經濟上要引導愛學習的人。比如設立“學歷工資”,不同學歷的員工在職時,設有不同的薪酬等級體現。針對學歷底的老員工,凡是通過自學取得了在職學歷的,公司給予享受“同等學歷工資”待遇等。針對主動學習職業資格者,公司在內部競聘上崗、內部專業職稱評定、干部選拔中都有明顯的加分項。對于愛學習的基層員工,公司免費派送校企合作院校進修學習。

第二,打造員工喜愛的學習平臺。從最初的簡陋閱朗室、到后來的像星巴克一樣高檔的員工活動天地;從最初的培訓室和網絡論壇,到e-Learning,再到現在的app視頻、音頻直播學習。

第三,弘揚分享精神。公司從高管到員工至上而下的認同分享精神。如在某個領域有著突出貢獻和技術精湛技藝的員工,公司鼓勵他們分享給大家。一方面通過發動他們成為公司兼職講師,站上講臺與大家分享;另一方面將其“心得”選送到公司內部刊物發表,供其他員工學習交流。這些,公司不僅會給予高額的稿費和課時費獎勵,而且還要上光榮榜、上內刊封面、上公司訂閱號和公眾號。總之,讓主動分享者感受到分享的樂趣與價值。
責任編輯:yuanpf
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